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课堂出彩有“三靠”—————《春酒》教学后记

作者:代保民教学后记课堂教学过程理想化中学生桃花源教材

摘要:《春酒》的主题,教材编者认为是“作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情”。可在教学过程中学生却认为这篇散文带有浓厚的理想化色彩,是琦君“心灵的桃花源”。

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中学语文教学参考

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