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语文学习活动要有广度与厚度——《杨修之死》课堂教学实录及点评

作者:向芳; 赵乔翔; 张秋华语文学习活动教学实录课堂厚度课文题目中心词

摘要:一、整体梳理,把握文意 1.梳理故事——插叙的运用 师:课文题目的中心词是“死”,导致杨修送命的直接事件是什么?

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学语文教学参考

《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。

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