作者:徐金国校本教研活动同课异构语文学科求异求同学校
摘要:“同课异构”是不少学校经常开展的一种校本教研活动。当前,各地“同课异构”主要包括两种形式,即“横向同课异构”和“纵向同课异构”。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
北大期刊
人气 36516 评论 11
部级期刊
人气 28504 评论 13
省级期刊
人气 103