作者：葛成石体味品读细读格式化脸谱化概念化作文学生
摘要：许多学生的作文平淡寡味，具体表现为结构格式化，人物脸谱化，情节概念化，思想口号化。比如描写春天，就用“阳光明媚，春暖花开”。到底要写北方的春天还是南方的春天，早春还是暮春，似乎都不在考虑之列。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
北大期刊
人气 36489 评论 11
部级期刊
人气 28476 评论 13
省级期刊
人气 98
