作者：章登享专业报刊素养订阅调查统计教师群体专业报纸专业杂志学科
摘要：如果有人愿意到全国的教师群体中去做调查统计，就会发现：从来不读本学科的专业报纸、从来不订本学科专业杂志的老师，大有人在!
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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