作者:钟红翠文意感知训练命题语文教学教学艺术语文课堂
摘要:在语文教学中,该怎样运用“拿来主义”呢?课改十年后的今天,笔者认为要想尽快提升语文课堂的教学艺术,“追随名师。借鉴名师,学用结合”,应是一条捷径。
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《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
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