课本无意添素材生成有心显高效——例谈利用教材疏漏践行高效课堂之法

作者：宁一明高效课堂课本教材疏漏利用素材七年级下册大熊猫

摘要：在教学苏教版七年级下册第17课《国宝——大熊猫》第一课时的过程中，突然有学生指出：课本附录三《字词表》中的“屈指可数”，在课文中怎么也找不到!听到这个问题，其他同学也都狐疑地看着我。我故作惊奇道：“是这样吗？教材怎么可能出错呢？同学们，我们一起来找一找!”学生们好奇地把课本翻来翻去，但还是没有找见。

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