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假借——让语文教学有趣有效

作者:汪庆波语文教学假借诗意手法艺术魅力语文课堂教学设计教学手法老师

摘要:一、借水行舟【本义】指趁势行事。同“借水推船”。好的语文课堂总会彰显开课和结课的艺术魅力。曾经一度沉醉于余映潮老师的《例谈阅读教学设计的诗意手法》,余老师那充满智慧的诗意教学手法,可圈可点。可学可仿。余老师在教学《律诗二首》时。是这样导入的:

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中学语文教学参考

《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。

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