作者：刘凡保教学基本功大赛青年教师开发和利用听课过程教学理念课程资源听课教师
摘要：最近，江苏徐州市开发区教研室组织了一次青年教师教学基本功大赛，笔者在初中语文组听课过程中发现，大多数参评教师都能在“大语文”教学理念的指导下，充分开发和利用各种课程资源进行课堂拓展延伸；但是，也有些教师的拓展变了味儿，以致让听课教师觉得自己好像不是在听语文课而是在听政治、生物等其他课。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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