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于矛盾处潜读,体察心灵的丰富——引领学生走向“立体的懂”

作者:董金刚学生矛盾立体心灵青年语文教师课堂实录老人

摘要:以下是宁波市青年语文教师干红姿老师执教《芦花荡》的课堂实录——师:讲完老人的故事,最喜欢他的哪一点?(学生谈到喜欢老人的自信、说到做到、智勇双全等)师:老人有没有让人不喜欢的地方?

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中学语文教学参考

《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。

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