作者：陈铭开放性作业作业设计学习内容书面作业语文学生教师学科
摘要：生活之中处处有语文，因而教师不妨设计一些开放性作业让学生走进社会，在观察、探究、玩乐中完成。开放性作业不局限于课内学习内容，而是学科内容的扩展和延伸，不把书面作业作为唯一的形式，而是追求活泼多样。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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