让“变构解读”揭开诗歌的朦胧面纱——例谈诗歌教学中的变构流程

作者：刘文华诗歌教学教学流程面纱朦胧解读创作技巧

摘要：变构是诗歌陌生化的一种创作技巧。诗的语言是一种变异的语言，在组词成句时会出现一些偏离语法常规的现象。例如王绩《野望》中的“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，其常态表述应为“薄暮东皋望，徙倚欲依何”。下面，笔者就以《秋天》的变构流程为例，根据诗歌创作的特点来设计教学流程，让学生体会诗歌变构带来的陌生化之美，从而揭开笼罩在诗歌之上的朦胧面纱。

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