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文本解读的三次转换——以《湖心亭看雪》为例

作者:林忠港文本解读解读文本文学作品作者读者

摘要:在解读文本时,我们往往只关注“文本里有什么”,却很少关注“文本对我意味着什么”,更绝少关注“文本为什么是这样的”。也就是说,在文学作品的四要素中。我们往往对“文本”与“作者”热情有余,而对“读者”与“世界”则开掘不足。文本解读的焦点诚然是“文本”,但若没有“世界”“作者”“读者”的参与和激活,“文本”充其量只是静态的存在而已。囿于“文本”而无视他者。解读只能徘徊在浮光掠影的外在层面而难以达于深邃精妙的本质层面。

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中学语文教学参考

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