作者：周华章优化策略知识简介缺憾文学作品背景知识学生作文个性特征创作意图
摘要：与学生作文不同，带有鲜明个性特征的文学作品往往是作者“情动于中而形于言”的结果。所以准确理解作者的创作意图及其作品意蕴，就需要通盘考虑其与众不同的人生阅历、思想状况、际遇心境和时代背景等因素，亦即本文所论及的“背景知识”。但在语文教学实践中，很多教师往往不明白介绍背景知识的意义何在。常常出现如下种种缺憾。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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