第一部技术论专题写作应试多样作文拟题文学意味典型性
摘要：拟题平板、单调，缺乏概括性和典型性，没有新意，缺乏文学意味和精练醒目的特征是最近几年中考话题作文拟题出现的通病。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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