教育教学思想教学智慧问题引领预设与生成专家引领教学行为零距离接触美美与共
摘要：我们的理念读书。在读书中,更新教育教学思想,优化理论知识结构,升华教育教学技艺。倾听耐心倾听,传达一份尊重;认真倾听,感受一份认同;含笑倾听,赢得一份信任。创新。"质疑与探究""预设与生成"时时吸引着我们做一位创新的引路人。我们的策略困惑驱动,问题引领:捕捉教学问题,变问题为课题,革新教学行为,锐意教学改革。专家引领,拾级而上:借专家的视野择高而立,与专家零距离接触,启迪教育教学智慧。
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