作者:蒋祖霞人生轨迹表格学生探究有效信息重量级杜甫挑战性
摘要:杜甫是重量级诗人,如何带领学生探究这个大课题,是一件极具挑战性的事情。对此,蒲峻老师巧借表格解人生,以“群文阅读”形式,做了一次有益的尝试。第一次是浏览资料,提取有效信息填“表”——给定的句式。借助助读材料,学生分小组全面梳理杜甫创作的时间、地点、情感等要素,“探究杜甫的人生轨迹”。
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《中学语文教学》(CN:11-1277/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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