语文浅层阅读的表现及矫正

作者：石修银浅层阅读表现矫正

摘要：语文浅层阅读，是由于学生知识浅层、思维浅层、情感浅层而致的阅读浅表化，此无助于实现阅读的真正价值，更无助于阅读习惯的养成与阅读素养的提升。在提高阅读效益的时代背景下，引导学生远离浅层阅读，提升阅读品质，成就新时代合格的阅读者，有其现实的迫切性。

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