作者:徐崇明古诗词诵读策略
摘要:古诗词教学在初中语文教学中有着十分重要的地位,也是当前初中语文教学的重点和难点,而“诵读”作为一种传统语文教学方法历来被认为是学习古诗词鉴赏的有效手段。针对初中古诗词诵读教学提出应对策略,帮助学生提升欣赏品位及审美情趣。
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《中学语文教学》(CN:11-1277/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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