先学后教和聚散为整

作者：褚树荣小组合作讨论主要表现教学进度教学任务学习形态责任课例

摘要：这个课例，可以从“先学后教”和“聚散为整”两个角度点评。先学后教主要表现为“渐进责任释放”和“统整讨论”。所谓“渐进责任释放”从教学进度而言，是由浅入深的教学任务的解决；从学习形态而言，是课前独立自学到课内小组合作讨论。

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