中学语文教学杂志北大期刊

中学语文教学 2014年第12期杂志 文档列表

中学语文教学杂志理念·观点

语文课程需要哪些逻辑知识第9-12页

关键词: 逻辑知识；  假设复句；  发展逻辑；  归纳论证；  论证方式；  语言教学；  议论文写作；  思维过程；  推理形式；  选择复句；  

中美学生批判性思维能力的差异给我们的启示——以《孔融让梨》的解读为例第16-18页

关键词: 孔融让梨；  批判性思维能力；  美国教师；  文摘版；  美国教育改革；  学习成绩；  西方文化；  思维特征；  主观武断；  话语方式；  

以能力为本位的问题群导学——以《囚绿记》教学设计为例第19-21页

关键词: 囚绿记；  导学；  学习过程；  思考力；  认知加工；  学习小组；  写作方法；  阅读过程；  语言综合；  阅读力；  

中学语文教学杂志实践·反思

尊重 超越 反哺第22-27页

关键词: 高中语文；  课程理解；  鲁迅作品；  课程论；  课堂模式；  体生；  小说情节；  悲剧故事；  

呈现文字背后的图景第28-30页

关键词: 情境教学；  湖心亭看雪；  教学方法；  李吉林；  教学环节；  教师语言；  情境体验；  中语；  文章篇幅；  学语文；  

正确把握读写结合的“点”第31-35页

关键词: 读写结合；  学理探讨；  写作课；  反思性；  写作指导；  作文课；  程序性知识；  写作训练；  读后写；  写作练习；  

作文学习的三重境界第36-38页

关键词: 教学策略；  三重；  学习方案；  宇宙万物；  写作技能；  半部；  经验世界；  情境因素；  终其一生；  反复练习；  

中学语文教学杂志备课·设计

叶圣陶研究会·民进中央教委·《中学语文教学》编辑部·开明出版社 中华第22届“圣陶杯”中青年教师论文大赛启事第41-41页

关键词: 中青年教师；  论文大赛；  学语文；  语文教改；  陶杯；  论文形式；  科研意识；  经验总结；  获奖论文；  获奖证书；  

释李白的“天姥”梦境第42-44页

关键词: 天姥；  宫廷生活；  个性解放；  陈沆；  秦女卷衣；  青云梯；  施蛰存；  江苏教育学院；  虎圈；  

论《丑小鸭》的叙事艺术第45-48页

关键词: 语文教科书；  叙事艺术；  经典文章；  精简版；  叙事人称；  语文教育界；  小说叙事；  阶段学习；  叙事视角；  叙述对象；  

重读需真读第49-51页

关键词: 大叙事；  学语文；  莫怀戚；  语言理论；  文中；  李红；  形式因素；  理论演绎；  叙述角度；  等语；  

《我的叔叔于勒》误读辨正第52-53页

关键词: 于勒；  利普；  人物形象；  研究成果；  肤浅化；  招揽顾客；  艺术感染力；  艺术生命；  难以抉择；  孙绍振；  

《烛之武退秦师》研究现状与教学建议第54-59页

关键词: 教学建议；  烛之武退秦师；  中学语文教师；  记言；  语言艺术；  人物形象；  文言文教学；  研究成果；  写作特点；  文本结构；  

《苏州园林》教学设计第60-62页

关键词: 苏州园林；  写作思路；  陈从周；  语言美；  甲天下；  意美；  游览者；  苏州人；  于园；  翠玲珑；  

教学内容的确定是教学设计的合理起点第62-63页

关键词: 教学内容；  苏州园林；  科普文章；  摄影集；  阅读取向；  普文；  阅读模式；  程序性知识；  一本；  陈述性知识；