作者：李海林语文训练语言训练训练观教学实践语文老师课程标准语文课改
摘要：自语文课改以来．“语言训练”从课程标准和相关教材中“淡出”．尽管老师们的语文教学实践几乎从来没有“淡化”过语文训练．甚至在不同的学段和年级还有愈演愈烈的态势。这样一种矛盾，带给语文老师的，是混乱；带给语文教学领域的，是混沌。在现实的语文教学中．在培养学生语文能力、素养的过程中，“语言训练”必需吗？必需的“语言训练”应该如何开展？本期的两篇文章从理性的高度对之进行阐释，并对教学给予了切实的指导，希望能正视听，明方法．给实践者以真正的帮助。
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