作者:王金钟诵读接受群体诗韵对话
摘要:《登高》是杜甫晚年漂泊时的感伤之作,登高临眺,百感交集。阔大的景象中,满是苍凉。这首“旷代之作”千百年来,吸引着一代又一代人解读品味。然而,评语有限,诗韵无穷。虽妙笔生花却无法渲染尽诗中的悲愁,因而传授此诗之难可见一斑。虽然古人早就提过“神气不可见,于音节见之”,但就目前接受群体的层次来讲,达到这个目标还有一定难度,更何况要在对话中完成。
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《中学语文教学》(CN:11-1277/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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