作者：温儒敏母语教材教材研究语文课程课程教材历史经验语文教育期望值
摘要：《母语教材研究》正式出版之前，就听说过有这样一个研究项目，但阅读“期望值”不是很高，大概因为类似的书已见过不少。不料这套书的编者把清样寄给了我。拜读之余，冰释豁然，完全改变了原先的想象，引发了极大的兴趣。这是专门研究母语教材的系列书，共十卷，五百万言，洋洋大观，探讨了我国一个多世纪以来语文教育及课程教材的历史经验，以及世界四十多个国家和地区母语课程教材的情况，称得上皇皇巨著。
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