一堂有趣的语文复习课

作者：倪庆敏语文复习课死记硬背复习效率初中阶段古诗词趣味性新授课文言文语文课学生

摘要：复习课与新授课相比缺乏趣味性,尤其是语文课中的文言文、古诗词等知识的复习更是如此.为了在考试中减少失误,很多学生硬着头皮死记硬背,老师也是生硬的反复强调、检查、训练,搞得师生都很疲惫.如何在枯燥的复习中寻求一些学生感兴趣、复习效率高的方法呢?笔者在对初中阶段古诗词的复习中,尝试的一种方法颇受学生喜欢.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社