高中研究性学习课例研讨：尊重学生的“独特体验”——《朱自清景物描写中的女性意象研究学习》教学案例

作者：吴翔写景艺术语言写景散文朱自清同学阅读研讨高中景物描写意境

摘要：这学期我教高中复读班，复习《荷塘月色》之后，同学们被朱自清的写景散文所吸引。他们陶醉在那清新细腻的语言中，流连在那清幽淡雅的意境中。他们为朱自清高超绝伦的写景艺术深深折服。为此，我布置了研究性学习：阅读《温州的踪迹》(《语文读本》第一册)《桨声灯影里的秦淮河》《松堂游记》《匆匆》《歌声》《威尼斯》等朱自清散文名作，研究朱自清的写景艺术。

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