《社戏》《绝唱》教学创意

作者：陈树元; 许焕杰中学语文教学阅读教学教学方法自主学习

摘要：叶圣陶先生说：“阅读程度不够的原因，阅读太少是一个；阅读不得法尤其是重要的一个。”《义务教育语文课程标准》(实验稿)也指出：要“加强阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览”。为了培养学生自主阅读能力，《社戏》《绝唱》两课教学可作如下构想。

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