作者：韩秋媚; 肖丽丽李老师主体性双主体师李学习活动性理解明月诗歌鉴赏无理而妙
摘要：特级教师李仁甫认为,真正有活力的课堂应该凸显＂双主体＂（教师的主体性和学生的主体性）。也就是说,教师和学生＂人格是平等的,参与的权利也是相同的,拥有的机会也是一样的。而如果他们的人格、权利、机会得到了真正的尊重,那么‘双主体’就会在课堂上真正站立起来。＂李老师是这样倡导的,也是这样在自己的课堂上践行的。
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《中学语文》（CN：42-1021/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊；中国语文报刊协会优秀期刊。
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