作者:柳振华教学解读不对称文本受压迫者杨绛学生课文
摘要:在教学《老王》这篇课文时,不少学生对杨绛的“隗怍”之情难以理解.认为杨绛作为中的受压迫者对待老王已经很好了.没必要对老王的不幸产生愧怍。学生的问题引发了笔者对杨绛“隗怍”的深入思考,这种“隗怍”源于什么呢?
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《中学语文》(CN:42-1021/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊;中国语文报刊协会优秀期刊。
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