作者：叶黎明写作内容炮制法比赛过程成语接龙策略指导书面交际写作法思辨能力书面交流板块式
摘要：在写作内容指导上,有两种基本的指导路径,一种是＂炮制法＂,就是通过课堂上表演式的活动来现场制造内容,比如现场进行成语接龙大赛,然后让学生当场把比赛过程写下来。这类活动的基本假设是,学生写作的困难在于没有内容可写。
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《中学语文》（CN：42-1021/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊；中国语文报刊协会优秀期刊。
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