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象意互构:论述文写作思路剖析

作者:胡秀华写作思路高考作文互构命题者思维工具自我表达意到团队集体担当精神思维能力

摘要:高考作文试题真正的用意在于引导我们利用逻辑思维和理性思维工具来思考现实、关注人生。因此,不管是出于命题者用意的考虑还是出于写作者自我表达的需要,我们的作文素材都应该来源于生活。从生活中感悟,从生活中找到生发"议论"的"论点",由此出发,经过自己头脑的思考,在一定程度上还需把头脑中属于公共的、他人的内容驱逐出去,用纯粹的自我构思、书写,最终整理成文。

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中学语文

《中学语文》(CN:42-1021/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊;中国语文报刊协会优秀期刊。

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