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拒绝“同质化”,追求独特性

作者:张正耀中学语文教材语言特色结构样式文本结构内容与形式情绪表达左光斗片言居要

摘要:每一个文本之所以存在、流传,自有其独特的风貌,它们或以深厚的思想内涵,或以丰富的情绪表达,或以精巧的结构样式,或以精当的呈现形式,或以美妙的语言特色,向读者展现着自己的"个性",被选入中学语文教材中的文本更是如此。文本是教学之所"本",作为"教"与"学"所使用的范例,其独特的"个性"理应得到最大可能、也是最为有效地利用。

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中学语文

《中学语文》(CN:42-1021/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊;中国语文报刊协会优秀期刊。

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