作者：许令周教学目标设计语文教学调整误区教学过程教学方法自我激励教学活动
摘要：语文教学目标就是在语文教学活动中预期要达到的具体要求，它在教学过程中可以起多种作用，主要有：导向作用。激励作用，制约作用。曙文教学目标是语文学科教学的出发点和归宿点。它对教学内容的选择、教学方法的选择、教学过程的组织等方面起着指导和统率的作用。目标都是预先设定的．体现教学前的意图。为了达成目标。师生双方都要作出一番努力，克难奋进，向目标靠拢，在此过程中。学生能够自我激励，以更高昂的热情来攀登更高的目标。目标是检验和制约教学过程和方法的尺度．有什么样的目标就有什么样的教学过程和教学方法。但当前语文教学目标的设计存在一些误区。由此我们要采取恰当的调整对策。
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