作者：邹贤敏研究性学习课改实验高中语文语文课改专题意义价值吴泓
摘要：以＂弘扬教改主旋律＂为己任的《中学语文》,在2010年的7-8、9、10期最显著位置连续发表报道、访谈、评论,向广大读者＂特别推荐＂名为＂高中语文专题研究性学习＂的课改实验。虽然此前已有专家和一线教师对这一实验作了肯定性的评价,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学语文》（CN：42-1021/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊；中国语文报刊协会优秀期刊。
省级期刊
人气 303053 评论 54
北大期刊
人气 147911 评论 66
人气 138280 评论 53
人气 92535 评论 69
