作者：曹颖群语文教育智育观王松泉基础教育阶段言语能力语言规律实际运用知识系统
摘要：基础教育阶段。语文教育的本意是“为了让下一代热爱并掌握祖国语文，即热爱并掌握母语，包括母语的知识系统——语言．和母语的实际运用——言语，这一阶段的教育重点则是提高下一代的言语能力”．语文教育“就是要让学生在言语训练中把握语言规律．从而发展他们做人所必需的言语能力”。与其他学科教育一样，智育也是语文教育的重心、核心和本质。这段话，是王松泉先生语文智育观的典型表述．它至少包含以下两层意思：
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