HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

具有独创意味的王松泉论著“结构示意图”——以《阅读教材论》为例

作者:张文秀结构示意图阅读教材王松泉论著意味学科素质教育语文教育家

摘要:王松泉先生是我国著名的语文教育家.他先后数百篇。出版个人专著10余部。主编教学用书30余种,可谓“著述等身”。熟悉王松泉先生的人都知道.在他的论著和主编的教材中.大都有一幅“结构示意图”,有的放在扉页上,如《阅读教育学》、《阅读教材论》、《学科素质教育艺术论》等;有的放在“绪论”或“导论”中,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学语文

《中学语文》(CN:42-1021/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊;中国语文报刊协会优秀期刊。

杂志详情