中学语文教师课堂教学模式高级教师学习反思教学过程自主学习创设情境引导学习
摘要：1965年4月出生，湖南省地质中学语文教师，研究生学历，中学高级教师。该同志在教学过程中注重学习反思，强调自主学习。通过反复实践，归纳总结出一套引导学习的语文课堂教学模式：即创设情境，导入新课；感知文本，质颖摘要；呈现问题，合作释颖；教师引导，突破难点；训练检测，及时反馈；
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《中学语文》（CN：42-1021/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊；中国语文报刊协会优秀期刊。
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