虚拟仿真实验在高职高专护理专业中的应用性研究--以《生理学》实验教学为例

作者：尚静; 汪慕蓉护理专业自主学习

摘要：《生理学》是一门基础医学实验性学科,生理实验在教学中占有非常重要的地位,虚拟教学能够实现虚拟仿真和实际操作的优势互补,在培养学生动手能力的同时,更好地培养学生自主学习能力和创新精神,达到实验教学资源的优化及教学质量的提高。

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