作者：吴灏pbl教学法病理教学实践与评价
摘要：PBL是Problem-based Learning的首字母缩写，意思是以问题为基础的学习。顾名思义，PBL教学法也就是以问题的形式向学生传授知识，摆脱传统的说课或是讲课的方式，是一种比较新颖的教学方法。在传统的教学中，包括教和学两方面内容，教学主要就是教师讲授，这种方法忽视了学生，教师在课堂上是主导者，不利于培养学生的主动学习兴趣和学习能力，也无法帮助学生培养综合素质。但是PBL教学法能够有效解决这个问题，因此本文围绕PBL教学法在病理教学中的实践展开论述。
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