作者：陈霞连续护理老年慢性病患者健康知识自理能力
摘要：目的研究连续护理对老年慢性病患者健康知识和自理能力的效果。方法选取我院于2016年9月~2017年4月收治的老年慢性病患者36例,采用随机数字法分为2组,各18例;对照组患者采取常规治疗、康复和护理,观察组患者则在对照组基础上进行连续护理;护理干预后,观察对比2组患者对健康知识的掌握程度以及自理能力水平的高低。结果 2组患者对比结果显示,观察组患者健康知识的掌握程度评分为（38.46±3.45）分、对照组患者则为（27.56±6.12）分;观察组患者健康知识的掌握程度评分明显高于对照组（P〈0.05）;观察组患者自理能力评分为（4.12±0.57）分、对照组患者则为（2.43±0.75）分;观察组患者自理能力评分明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论实施连续护理对老年慢性病患者有重要意义,能够有效提升患者对健康知识的掌握程度,而且也能够提升患者自理能力,值得用于临床推广。
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