作者：黄华平; 李桂蓉; 王海燕护生护士规范化培训教学政策
摘要：目的调查护理实习生（以下简称＂护生＂）对护士规范化培训制度的认知及态度,为完善相关政策提供依据。方法采用便利抽样方法选取某三级甲等医院230名在院护生进行问卷调查。运用SPSS 23.0软件对收集到的数据进行统计分析。结果共计190名护生完成问卷填写,问卷有效回收率82.61%（190/230）。调查结果显示,护生对护士规范化培训相关政策的总体知晓程度以＂部分了解＂为主;在对护士规范化培训态度方面,不同学历护生在医院相关政策、带教教师素质、规范化培训总体态度方面存在统计学差异（P〈0.05）。结论护生对护士规范化培训制度的总体知晓度偏低,有必要通过多渠道加大宣传。同时,应该围绕护生主要关切点,进一步完善相关政策和保障措施,提高护生参培积极性,促进护理队伍整体素质的提升。
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