作者：陈莉莉专科知识护理培训骨科
摘要：目的探 讨月主题-案例学习模式在骨关节科护理单元业务学习中的应用效果.方 法 科室于2016 年1月在护理单元业务学习中采取月主题-案例模式,统计护士专科理论知识成绩,参与互动情况,以及专科 知识不良事件发生情况,并与实施月主题-案例前（2014年1月-2015年12月）比较,对比实施前后科室医 生对护士工作的满意程度.结果培训后平均每次参与互动人数、平均每月专科理论知识成绩均高于培训 前,差异有统计学意义（P 〈0 . 05） . 培训后护理单元无专科知识相关护理不良事件发生.培训后医生对护士 的专科护理能力、护士与医生的沟通能力、护士突发事件处理能力的满意度高于培训前.结论月主题-案 例学习模式能有效提高护士业务学习效果,提高专科护理质量.
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