作者：邵丽; 张爱玲; 张伟; 李莉; 马艳玲; 霍春...健康教育新生儿巨结肠保守治疗护理能力
摘要：目的探讨新型“360”健康教育模式在新生儿巨结肠保守治疗中的应用效果。方法选取2014年1月-12月巨结肠保守治疗患儿43例为观察组，均接受“360”健康教育。另选取2013年1月-12月巨结肠保守治疗患儿41例为对照组，均接受常规健康教育。对比2组患儿家属预手术期家庭护理能力、患儿术前一般情况及术前小肠结肠炎的发生率。结果观察组患儿家属预手术期家庭护理能力（91．22±1．93）分，高于对照组的（76．83±2．39）分，差异有统计学意义（P〈0．01）。观察组患儿术前年龄、体质量、丙氨酸氨基转移酶（A岍）、天门冬氨酸转移酶（AST）水平显著低于对照组，营养评分显著高于对照组（P〈0．05）。观察组患儿术前小肠结肠炎的发生率为2．32％，显著低于对照组的19．51％（P〈0．05）。结论“360”健康教育模式由医、护、患三方共同参与，有效提升新生儿巨结肠保守治疗患儿家属的家庭护理能力，为患儿术前准备奠定良好的基础。
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