音乐教学方法稿源导语指向性促进学生学习无痕承上启下进步和发展
摘要：内蒙古于燕谈有效的音乐教学方法笔者认为是我们在课堂中引起、维持和促进学生学习的行为,在一段时间的执行后,使学生能够获得音乐或与之相关方面,具体的进步和发展。那么,这些行为就是有效的。有效的导语是精炼精准,有指向性,有调动性的,就像一条穿起一个个珍珠的线,连接起教学的各个环节。一节课中,精彩的导语是无痕的,起着承上启下的作用,又是那么的自然而然。形象的导语,就像一把钥匙,准确的找到匹配的锁一样,顺畅地打开。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
