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让教师从优秀走向阜越——名师工作室价值取向和耕耘途径的探索与实践

作者:李雅芬教师为本实践价值发展规划纲要教育改革高素质教师领军人物

摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:“教育大计,教师为本”;“通过研修、培训等形式,造就一批学科名师和领军人物”。近年来,我国很多地区均在培养高素质教师这一方面进行了多样化的尝试,各种有效的、专业的培训如雨后春笋般涌现。“名师工作室”的出现,无疑是一道靓丽的风景。

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中小学音乐教育

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