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以《采莲谣》为例,谈歌唱中声音的“收”与“放”

作者:何晓芬歌唱教学采莲声音高年级歌曲学生

摘要:《音乐课程标准》指出:对于高年级的学生来说,能准确、自信,有感情地演唱歌曲,能参与齐唱、轮唱、合唱,在歌唱教学中,能够简单地分析歌曲的风格和特点,表现歌曲的情绪和意境……

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中小学音乐教育

《中小学音乐教育》(CN:33-1044/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学音乐教育》为广大师生设立了“音教畅想”、“创意课堂”、“教案精选”、“音乐知识”、“校园旋律”等专栏,全方位展示国内音乐教育的现状;反映教师的心声;推广、交流国内外先进的音乐教学方法;丰富了学生的音乐生活。

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