作者：王家祥 杨阳音乐教学音乐审美体验知觉对象音乐美形式美感知
摘要：【音乐审美体验】 音乐审美体验是指对音乐美的品位的体验，是在对音乐形式美的感受和理解中获得的。音乐审美体验，首先是对审美知觉对象——音乐自身的感知和把握，如果不先感知音乐的形态与样式，就无法进一步获得音乐的审美体验。
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《中小学音乐教育》（CN：33-1044/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学音乐教育》为广大师生设立了“音教畅想”、“创意课堂”、“教案精选”、“音乐知识”、“校园旋律”等专栏，全方位展示国内音乐教育的现状；反映教师的心声；推广、交流国内外先进的音乐教学方法；丰富了学生的音乐生活。
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