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惊奇、语音、联党、内化——音乐教育方法论初识

作者:周洁平教育方法论惊奇语音音乐内化审美教育艺术创造艺术欣赏

摘要:美育就是审美教育,它运用人类长期实践活动中创造的产品和总结的艺术欣赏与艺术创造的规律,去训化和影响个体的感官和心理,从而间接地影响其智力的发育和品行。古往今来,世界各国的教育中都非常重视美育的作用,因为美育的确可以完善人的个性,使社会得以和谐发展。

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中小学音乐教育

《中小学音乐教育》(CN:33-1044/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学音乐教育》为广大师生设立了“音教畅想”、“创意课堂”、“教案精选”、“音乐知识”、“校园旋律”等专栏,全方位展示国内音乐教育的现状;反映教师的心声;推广、交流国内外先进的音乐教学方法;丰富了学生的音乐生活。

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