作者：孙强属七和弦听辨学生音乐素质三和弦听觉训练音乐记忆力视唱练耳教学训练方式
摘要：音乐听觉训练是视唱练耳教学中的重要环节，是以提高学生音乐素质、发展音乐记忆、培养创造意识为主要目的的训练方式。和弦的听辨训练是音乐听觉训练的重要环节，是组织学生听觉从横向序列之外建立起纵向序列的过程；是培养学生音乐记忆力、音乐感知力、多声音乐思维能力的前提和基础。在学生达到一定理论和技巧层次后，教师更应当注意方式和方法的实施，教师除了培养学生基础的听觉音感训练之外，还要具备一套较为系统科学的听觉训练方法，特别是针对重点和弦的分析与听辨上。本文就在此基础上，以减三和属七和弦为例，试论学生和弦听辨的技巧。
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