作者：沈月锋音乐按需分配新课堂书写方式直觉体验柯达伊儿童学校学习教学
摘要：柯达伊说过，我们一定要在学校里采用使儿童感到愉快而不是痛苦的方法教授音乐和唱歌，培养他们渴望高尚音乐的情感，这种渴望将持续终生，音乐既不是纯粹通过智力，理性的途径来学习，也不能用类似代数符号或与单纯的文字书写方式进行教学，而应该为他们铺设直觉体验的道路。
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《中小学音乐教育》（CN：33-1044/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学音乐教育》为广大师生设立了“音教畅想”、“创意课堂”、“教案精选”、“音乐知识”、“校园旋律”等专栏，全方位展示国内音乐教育的现状；反映教师的心声；推广、交流国内外先进的音乐教学方法；丰富了学生的音乐生活。
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